12至15岁代表从童年到青年的过渡期，被称为“青少年”的年轻青年经历着身体、智力和情感的快速变化。他们的灵性力量在扩展。新的意识水平促使他们对深刻问题、对自身的天赋和能力产生更高兴趣。在这短暂而关键的三年时间里，他们对个人和社会的想法成形，这很大程度上会塑造其余生的生活。然而，获得新能力的欣喜也往往伴随着忧虑、不适和怀疑的感觉，这可能导致其行为上的矛盾。因此，在此阶段，需要将其新能力导向对人类的无私服务上。

一些看待青少年的观点对这个阶段的生活持消极态度。比如，普遍的观点认为这个年龄段充满困惑和危机。这样的观点为不良行为模式的传播创造了条件。对这个年龄段的正确理解是：他们是无私的年轻人，具备“强烈的正义感、探索宇宙的求知欲，以及为建立一个更美好的世界而贡献力量的渴望”。他们有时表现出的负面特质并非是人在生命的这个阶段所固有的。

因此，要考虑的关键问题是：那些一部分青少年所表现出的不可理解的行为模式，其根源是什么。在这方面，需要特别审慎思考两个因素：首先，消极社会力量已波及许多社区，导致了各种社会弊病的蔓延，它们深刻影响年轻人看待自己和社会的方式；其次，成年人对待青少年的方式对青少年有巨大的影响。尽管青少年在 这个年纪对许多深奥的事情有一些洞见，但成年人有时仍坚持把他们当作孩子看待。此外，一些成年人有时表现出的言行不一可能会给正寻找生活准则的年轻人造成困惑。

强调消极社会力量对青少年的影响并不意味着他们本身就脆弱。他们能够在获得帮助的情况下面对这些力量。他们能够发展灵魂和思想的能力，使他们超越这些挑战，并成为新社会建设的贡献者。